第五十章 关于培养神童

子或惊讶，或茫然：“啊噢—”

    “你们的爸爸非让征求意见，这好事儿谁还会有意见？我看就鼓掌通过吧！”

    刘梅想带头鼓掌，被夏东海拦住。

    夏东海坚持说：“必要的民主程序不能省略，孩子们，这事你们最有发言权，有不同意见可以发表。”

    小雪略带不满地说：“咱家需要神童吗？难道你们对我和刘星还不满意？”

    刘梅说：“小雪，流行刘星，虽然你们在各方面都比较优秀，可那都是按部就班地发展。小雨的目标是，超常神童，十六岁就要上大学的！”

    小雪悻悻然耸肩：“那我就不说什么了。”

    “我也不说什么了，反正又不训练我。”

    刘星更没意见。

    刘梅冲着小雨说：“小雨，你一定得说点儿什么，到底愿意不愿意？”

    小雨疑惑地问：“当神童有什么好处？”

    刘梅激情描绘：“你要成为神童，就是你们同学里的小超人啊！”

    “哇！别人上大学我就博士后了，当上最年轻的CEO！”

    小雨想入非非地唱，“对面的女孩看过来，看过来……那我就是最年轻的单身贵族_钻石王小五了！”

    夏东海对刘梅说：“你看看，首先神童的目的就不纯，问题出来了吧？”

    刘梅无所谓地说：“这些思想认识问题，都可以在训练中得到解决。小雨，你愿不愿意接受训练争当一名神童？”

    小雨踊跃举手：“当然愿意！让我们现在就开始训练吧！

    刘梅激动地说：“看看，学习热情多高！事实证明我的决定是正确的，而且特别及时，简直就是伟大。”

    夏东海无可奈何地说：“我的头有点儿大！

    神童计划正式开始。

    小雨出于好奇和新鲜，相当配合。

    刘梅端起一杯水：“这是什么？”

    “水。”

    “水的分子式是H2O，你要记住这个化学概念，今后凡是提到水字全改H2O,“记住了！老妈，我想在1120里加点糖。”

    刘梅趁机教育说：“糖是有机化合物的一类，可分为单糖、双糖和多糖三种，也叫碳水化合物。”

    小雨灵机一动：“那，我们给1120里加点儿碳水化合物？”

    刘梅欣喜地说：“对啦！”

    小雨小声嘟嚷着说：“这可比说给水里加糖麻烦多啦！

    刘梅教育他说;“要当神童就不能怕麻烦，知道水分子和糖的学名，说明你对这个世界有着深刻的认识！小雨点点头："OK！以后我管糖三角叫‘碳水化合物三角’，管搪葫芦叫‘碳水化合物葫芦’。”

    刘梅抚掌大笑：“好！孺子可教，已经会举一反三了！

    小雨苦恼地问：“可卖糖葫芦的听得懂吗？

    刘梅一愣：“我们还是继续下一道题……”

    几天坚持下来，经常在外边偷听的小雪和刘星实在忍不下去了，冲进书房找夏东海说：“老爸，您快救救小雨吧，他现在的日子很不好过。”

    刘星同情地说：“都快让老妈折腾死了，上学都没这么累呀！”