我在古代直播教书发家_分卷阅读_331

生的学生，看着他们学的认真，并没有发现窗外的他，也不想打扰他们的学习，便悄然的离开。

    顺路来到东苑，陈述发现东苑的学生变多了，他离开时，只有十四个学生转入东苑，没想到此刻他发现东苑的学生又多了六个，一共有二十个学生了。

    而且大部分都是在跟他表哥王大有学习木匠，只有少部分是在跟族里那个石匠学习。

    东苑里的木匠和石匠他都给了技能书的，木匠除了能做家具外，还有雕刻这些，甚至还有各种农具，对学生们的选择权有很多，毕竟你可以专攻一样，家具或者农具，再或者是专攻雕刻，当然如果你精力好，又有天分，那就全选全都学也没问题。

    但是一般情况下，王大有为按照学生们的天赋和精力，安排他们暂时只学一样。

    而石匠就不同了，需要对石头进行各种处理，甚至还要会雕刻，很明显比木匠还要费心费神，所以学的学生少，陈述也觉得很正常。

    但居然还有人选择，那明显是喜欢这一行的。

    这个时代能学一门手艺，那是非常难的，所以如今能在书院学手艺，对这些孩子们来说简直是天大的幸运，所以先生教他们干什么就干什么，专心的不得了，所以也没有学生发现陈述的到来。

    好吧，他摸了摸鼻子，再次退出东苑，去了胳膊南苑，南苑是一群哥儿姑娘们学习的地方，但如今她们都还是几岁的小孩子，最大的也才□□岁，所以陈述倒也没有生出什么避嫌的想法。

    他去时，南苑的学生们正在学礼仪，各个头顶上顶着一本书，然后标直的站着，保持身体不动，书不掉下来。

    看着连五六岁的小朋友都站着标直，哪怕身体有些发抖也要保持不让头上的书掉下，陈述就觉得他们太难了。

    当初他就问过南苑的先生，说孩子们还小，身子骨都没有发育完全，这么早锻炼体态什么的，会不会伤身体，而两位先生回答是，不会，他们只是教孩子们一些站姿坐姿，还有一些基本的礼仪，其它的还是以读书识字为准。

    之后他又观察了一段时间后，发现的确只是一些基本的形态锻炼，不会伤到孩子们的身体后，他就没有在管了，只是吩咐木哥儿多注意，千万不能过度以免伤了孩子们的身体。

    这次还是让陈述失望了，南苑的学生也没有发现窗外的他，他怂了怂肩，转身去了前院。

    很好，这次前院的学生没有让他失望，他刚去甲班的窗外瞧着几息时间，就被里面的学生发现了。

    眼尖的学生瞧见了他，顿时惊讶的高声惊呼道：“院长回来了，我们院长回来了！”

    这学生惊呼出声，也让授课的先生看见了陈述，授课先生见到陈述，是一脸激动的奔出来，他先是叫了一声院长，然后又觉得不对，又叫了一声状元郎，但是又发现还是不对，再次叫了一声伯爷。

    很明显陈述被封伯爵这事书院里也是知晓了。

    陈述见授课先生这么紧张的变来变去的称呼，无奈的笑了笑，他道：“这是书院，你叫我院长或者陈先生便是。”

    “是，院长！”授课先生见陈述如此平民，一脸激动的很，邀请道：“院长，您离开的这段时间，学生们很想你，您要不进去说两句。”