为人师的子

童心。

    身为人师，出于爱孩子的天性，我深深地爱我的每一位学生；不止一次使我和学生一起欢笑，一起流泪；正是这颗童心，使我自然而然地走进了学生情感世界，也让我的学生常常不知不觉地拨动我的心弦

    每年的圣诞节是我和我的大队委们期盼的日子。

    每到圣诞节前夕，大队委们就会相约到大队部与我商量：怎么在我家过圣诞节？看着学生们那渴盼的眼神，我总会向他们承诺：“一定！一定！今年一定让你们过一个最开心的圣诞节！”为了保证我的学生在我家过上一个快乐的圣诞节，我总会上街购买一大堆点心、水果、小吃、火锅的各种原料，忙活地一塌糊涂

    圣诞节那天，如没遇上休息日，下午放学后，我准会得意地领着一大帮我的“士兵们”浩浩荡荡去我家，把我家那不算小的60多平米的客厅挤得满满档档的。

    我和学生们一起用彩带、气球等物布置客厅，用星星、月亮、太阳、卡通、小动物、彩灯、贺卡等各种小饰物装饰圣诞树；并选一学生穿上红外套、戴上小红帽，贴上用药棉做的白胡子，装扮成一个像模像样的圣诞老人；其余学生戴上自带的面具，互送小礼物、唱歌、跳舞、做游戏、照相（这活儿自然由我承担了）、吃火锅，互喷“雪花”觉不够过瘾，十多个学生干脆全拥到阳台窗前向着楼下大街上的行人一个劲儿的喷洒“雪花”并大喊大叫：“下雪了！下雪了！”惹得大街上过往行人纷纷伫足翘首仰望那高高的十五楼上“发生了什么事？”那欢闹的场面可想而知！

    看着那一张张兴奋的小脸蛋，听着他们的欢声笑语，我打心眼儿里感到欣慰和满足！我在心底告诉他们：我爱你们，可爱的孩子们！但愿梦儿老师给你们的学生时代留下了一个美好的记忆！

    得 到

    春去夏来，炎热的六月里，六年级的学生就要走出校门，进入新的学习天地。

    每到毕业前夕，学生们总会拿着“同学录”来让我给他们留言，而我也总是耐心、认真地在那一本本精美的“同学录”上给学生们寄语，写下我对他们的祝福，而每每在写那一句句祝愿时，心里常会对这些相处日久的学生涌上股股难舍之情，眼眶常会湿润

    教师节到了，雪片般的信和贺卡从不同的学校飞来，他们诉说着对我的思念，信里泪光闪闪：

    “亲爱的梦儿老师——我们的朋友：

    我们永远爱戴您、尊敬您！

    节日快乐！

    您的学生”

    手捧这张张朴素而珍贵的贺卡，我热泪盈眶，不知道怎样表达我激动的心情，我在心里叹息：

    看来，我对学生欠下的债是永远也还不清的了！

    我知道我想要的终于得的了。我会在现在、将来身为人师的日子里，像苏霍姆林斯基所说那样“把整个心灵献给孩子”

    别说再见

    那些学生，现在已经进人了新的学校，他们电话说：“有一天他们考上大学，要拿着通知书来看我。”

    但我不想再见了，人总有一个最美丽的时候，在我最美丽的日子里，我遇到了那些永远令我感念的学生，而我会慢慢衰老，不再是曾经的“梦儿老师”席慕容说：“别说再见，再见时的我已不是当年的我。”我希望在他们的心中，我永远年轻美丽。

    我只想对我的学生再说一句：你们对老师的好，老师永远记住了。