八十六章 修行

赵昱在打磨精微法力的同时，要研究出来的东西。

    他向曹孟德建议，在广陵建造船厂，不是要曹孟德建造那种人力推动的楼船，艨艟，而是他即将研究出来的符箓战船。

    除此，赵昱也抽空在混沌珠小世界中，对棉花和牲畜，进行培育。

    棉花要产量高，抗病害强，并成熟期短，要浓缩种种优势。而牲畜也一样，生长快，出肉率高，抗病力强，也要种种优势融合在一起。如此推广开来，这个世界不知又该发生怎样的变化呢？

    赵昱对此，分外期待。

    符箓的研究，车船于符箓之上，在凡人能够运用的基础上的研究，带动对法力的精微体会，同时培育良种，把赵昱的时间，占去了三分之二。

    而剩下的三分之一，就用在了教导弟子上。

    现阶段而言，赵昱的十个弟子，除了曹昂和另外一个夏侯家的年纪达到了，正式修行洗髓经。其他的毛孩，还是以文字课程为主。但识文断字这方面，蔡伯教的很好，赵昱将其削减了许多，着重于更深层的知识的传授。

    赵昱教导弟子，直接因材施教。

    不会因为曹孟德的儿子，就全教帝王心术，执政理念。也不会因为是夏侯惇的儿子，就只教他领兵打仗的知识。

    看他们喜欢什么，才教导什么。

    曹昂很明显，对军事和政治有相当的喜好，所以在修习武道的同时，着重于兵法、治政和帝王心术的强化。而曹丕，让赵昱的意外的是，这个毛孩竟然最喜欢书画。既如此，赵昱就传他书画。这方面，昭姬比赵昱还在行，所以昭姬也参与进来。

    在琴棋书画方面有兴趣的，也都是昭姬的弟子。

    赵昱对弟子们，并不十分苛刻。不过按照因材施教的理念，这些孩子们在自己喜好的方面，进步都非常快。这也是赵昱乐于看到的。否则等他们出师，曹孟德把这些孩子叫过去一问，狗屁不通，赵昱作为老师，面子往哪儿放？

    同时，赵昱也开始着手钻研炼丹。

    不过在这方面，赵昱并不急切。他打算等符箓车船的研究正式出成果之后，再转移一部分精力，到炼丹上来。

    主要就是抽一点时间，熟悉药性。

    大概就不得不说神农尝百草了。

    对赵昱来说，了解药性，不需要从医术上去了解。那是别人的东西。

    赵昱熟悉药性，是自己来尝试。自己吃，并观察药物在自己体内的种种反应。这样尝出来的药性，赵昱相信才最全面，最真实。炼丹跟炼器、布阵、符箓一样，都是极为精微的仙道分支体系。要炼丹，必须要完全了解药物的药性，这是最基础的。

    初级的炼丹，是以药物药性为主。而更高级的炼丹方式，是要在药物药性的基础上，以天地元炁熔炼天地灵机。若对药物的药性不能了然于心，先不说炼不炼的出来，就算炼出来，谁敢吃？

    赵昱尝试药性，有毒没毒的，一并当饭吃。也就他能这么干，否则就算武道练到巅峰，完成脱胎换骨，算是半个修士的超级武道高手，也不敢这么做。

    毕竟赵昱修为境界愈深，已经不是凡人。凡宇宙能毒死他的药物，大概是很难找到的。