第747章 困局、决赛（下）

    胖叔叔依然来了，他是旅美华侨，但是热爱排球。同时也很能说，赛前，他就在看台上给旁边人分析着比赛形势。

    “难，能打到这个份上就不容易了，今天……争取赢一局吧，不丢人就行。”说完这一句，他自己摇了摇头，似乎有些不甘心，又说：“除非郎指导有藏东西。”

    胖叔叔的意思，藏的当然是战术上针对古巴的东西。这场决赛，除了出场列队之外，没有人会在意那个叫做周映的新人。甚至没有人觉得她还能在这样重要的比赛中出场。

    “倒是可惜了，第一高度啊，要是她成熟一点，正好在巅峰期，说不定中国队还真有机会。”

    看着4号周映坐回替补席，现场开始介绍主力队员上场，胖叔叔遥遥感慨一句，近得倒像是说给江澈几个人听的。

    这么多天看下来，胖叔叔造业知道江澈这拨人士周映的亲友团了。

    “观众朋友们，观众朋友们，这里是1996年亚特兰大奥运会女排决赛的现场，我们看到，比赛马上就要开始了。”

    宋世雄老师的声音再次传来。

    比赛正式开始。

    令所有人都想不到的，中国女排开始领先了，所以，真的是有藏东西的，在一片惊喜，振奋和呐喊声中，第一局比赛一路来到了14：9，中国队只要再取一分，就能够完成赛前赢一局的目标。

    “干啊……加油，加油~！

    “牛逼……

    “要赢了……

    “有戏，有戏啊。”

    看台上的声浪此起彼伏。

    “……局点，面对劲旅古巴队，我们的女排姑娘打得十分的顽强，十分的出色，现在只要再得一分，我们就能拿下第一局比赛……”就连宋世雄老师都开始激动起来。

    看着现场，江澈可以想见国内，电视机前，多少人正满怀惊喜，热切地盯着屏幕，把赛前不敢有的信心鼓起来，也把赛前不敢抱的期待抱起来。

    因为就连江澈自己，都开始觉得，好像能打，好像能赢……中国队有机会战胜古巴。而之前，哪怕是有周映说的三板斧，江澈依然不敢让自己想太多，期待太多。

    然后，场上形势开始变化……

    “砰。”路易斯钉板扣杀。

    “砰。”托雷斯后排强攻。

    “唉。”

    “唉。”

    伴随着一声声紧张期待后的集体叹息，一次次地失落坐下，原先14：9的比分，已经被古巴队连得五分，追到了14：14……

    气氛开始变得沮丧起来。

    “还是要完。”

    “嗯，实力还是不够，关键分顶不住。”

    “是啊。”

    “哔。”响哨了，宋世雄老师声音略微紧张，说：“中国队请求了暂停，现在比分是14：14，中国队郎指导请求了暂停，布置战术……”

    宋世雄说着说着，突然没有了声音，要知道，他的解说，可是一向以无间歇无空当著称的。

    坐在评论席里，宋世雄探身，伸长了脖子，有些茫然地看着场边中国队的替补席，他看到了正在布置战术的郎平，看到了围拢在她身边的队友，她们正一边擦汗，一边倾听，一边点头。

    宋世雄还看到了周映，她也站在围拢主教练的人里。其实这个时候，替补队员上来一起听一听，本没有什么问题，是一种团结的表现，可是……

    她似乎站得太靠近了，甚至站到了离主教练最近的内圈，而且……郎指导似乎正在对她个人说话。

    依然是面无表情，小周映站在那里，右手握着缠了白色医用胶带的左手手腕，认真倾听，偶尔点一下头，表示她知道了。

    长期解说比赛的经验让宋世雄明白：这意味着，周映要上场了。

    他不解的是：为什么……在这么关键的时候……

    其他人自然都没有发现这一情况，大部分人都揪着心呢，亲友团的人也一样，没有人认为小周映今天会上场……

    除了江澈，目光看着周映，江澈用力握了握拳，他知道，从这一刻开始，这场奥运女排决赛，不论最后结果如何，都将彻底改变原先的轨迹和过程。

    因为他把一个叫做周映的小女孩，从大山深处，送到了奥运会的决赛场上。

    那一年，江澈告诉周映，打排球吧，也许这就是你命运里最珍贵最重要的东西了。

    13岁的周映记下了，一直很努力，一直很珍惜。

    现在，她要去实现一个梦……如果她成功，会是中国女排的一个奇迹，也是一个别人不知，人生命运的奇迹。

    “好的，暂停结束，我们看到中国队这边在暂停过后出现了换人，小将周映披挂上阵，替下了李燕……”宋世雄老师肯定可以预见观众的情绪和想法，但是作为解说员，他依然尽力客观而平和地陈述着这一场上情况，甚至他还帮忙解释，说：“周映的高度，对中国队还是很有帮助的……”

    观众席就没这么客气了。

    江澈不知道电视机前有没有人跳脚，有没有人扔掉了手上的遥控器或水杯什么的，但是现场，呼啦一下站起来好多人。

    毕竟周映之前的表现，八个字总结：有过无功，乏善可陈。

    “这怎么回事啊？！”
>
本章未完，点击下一页继续阅读