徐兴国总觉得有庄严在就会诸事不顺。
瞧!
这才刚起床,还在穿衣服,就有兵凑过来了,指着4师那十个人的床铺说:“副连长,4师的人很早起来去训练了。”
“训练?”
排房是长条形,两排床铺并列,两侧各有一扇门。
庄严和徐兴国睡的地方隔了四排床。
一看,果然空了。
他立即意识到是怎么一回事了。
“就喜欢搞这些……”
他摇摇头,穿好靴子,背起装备下楼。
在老徐看来,庄严似乎经常喜欢搞这些调调儿。
从前集训也是,老喜欢偷偷自己绑沙袋加餐。
这回来了C军集训队,同样如此。
嘴上虽然说得不屑,但4师的侦察兵突然如此发愤图强,倒是让徐兴国有些担忧。
换做是别人,徐新国大不了晒然一笑,不当回事儿。
可是这可是庄严……
妈的!
庄严……
光是这个名字就能让徐兴国浑身都不自在。
别人折腾吧,也许到最后也仅仅是折腾而已。
这庄严折腾,到最后就不好说了,分分钟还真会让自己成为被殃及的池鱼。
这事不是毫无根据的。
来集训之前,红箭大队的领导向徐兴国交待过注意事项,其中就将C集团军的特种大队列为第一竞争对手。
这也是顺理成章的事。
毕竟大家才同级别的单位,和人家那些师、团侦察单位的人竞争赢了都没什么值得骄傲的。
现在倒好,半路上杀出个庄严来。
到了楼下,还没集合,徐兴国将红箭大队几个兵和干部都集中起来。
“大家从今天开始,早上起床闹钟调早一个小时,我们加训。”
徐兴国是带队干部,他说的话,大家当然得听。
何况,现在都知道4师在加训,其他人不加训都怕成为龟兔赛跑里的小白兔了。
加训这事就像空气中的流感病毒,很快从一个单位传到另一个单位。
起先是徐兴国带队跟了。
后来C集团军的特种大队也跟了。
再后来,是1师的跟了……
多米诺骨牌效应让负责集训的教导队领导们也有些猝不及防。
说好的五点半起床,这可是大纲里的规定。
看大纲也没说不准提早一个小时起床不是?
情况反映到大队部,大队长许卫国犯愁了。
这情况,咋处理?
难道下一个命令,不准加训?
这不是扯淡吗?
可这里是集训队,是两大军区各个侦察单位暗中较劲的地方。
谁也不服谁,谁也不想输给谁。
你做初一,我做十五。
你加训,我就加训。
从那天开始,每天一大早,五点半的起床号算是白放了,因为所有人早已经起床,跑长跑的跑长跑,练臂力的练臂力,由于4点半天根本没亮,而且只有一个小时的时间,能做的只能是一些体能训练,其他都不适合开展。
最后,大队部的领导们凑在一起开了个小会,到了晚上把大家伙都集中起来,宣布大队原则上并不支持额外加训,只有特殊情况除外。
这话说的模棱两可。
到底是让加训还是不让?
大家都听得云里雾里,都觉得大队部的领导们在和稀泥。
其实大队领导也有自己的苦衷。
都是不同部队不同单位过来的,许多还没有直接管辖权,虽说这次集训集中在C集团军的教导大队,可是教导大队的教员们本身只是按照训练计划和标准严格执行而已,要说军事上,还真未必就有这些来自各个特种大队和侦察营的精锐队员强。
何况人家加训是自愿,没有强迫。
这种集训队提倡的就是竞争意识,当然也不能打击所有人的积极性。
宣布这个指示之后,头一天,大家早早就醒了,躲在黑暗中你看我,我看你,都等着别人先动。
结果4师第一个带头出去了。
那天许卫国还专门早期,守在楼下看谁先出来,本打算劝劝。
如果不劝,这起床和熄灯时间岂不是全作废了?
结果第一眼就看到唐文凯带队先下楼了。
“唐文凯,还真是你啊?”
4师先下楼,既在情理之中,又在意料之外。
情理之中是唐文凯的成绩的确很差,他不加训,就等着被淘汰。
意料之外是4师所有的兵都下来了,包括全队成绩最好的庄严。
这……
怎么处理?
“我说你自己加训就加训,把自己的兵都叫起来干嘛?”
他颇有些责怪的意思,仿佛是唐文凯把风气带坏了。
唐文凯说:“老首长,他们不是我叫起来的,他们是给我当陪练来着。”
“陪练?”
“对,陪练。”唐文凯颇有些无耻地说道:“其实就我一个人加训,他们都是陪练,我得一个接一个跟着他们跑,才能跑快点。”
许卫国一时还真拿他没辙。
陪练?
亏他想得出来!
没等他继续批评,唐文凯已经带着人咣当咣当跑远了,只留下一脸无奈的大队长许卫国。
4师的做法,很快被其他单位进行了百分百的复刻。
大家都学精了,既然不支持成绩好的也天天加训,那就学4师啊,挑个成绩差的,然后其余人都是陪练……
反正10个人里,总有一个成绩不是最好的。
这样以一来,许卫国那番话算是白说了,大家还是四点半起床。
既然说好的不停,那就来硬的。
许卫国当了那么多年的教导队干部,当然有自己的一套。
教导队是啥地方?
那就是专门训练人的地方。
在部队里,兵和兵之间背地里都说那就是折腾人的地方。
很快,集训队的各项军事训练强度被一下子提高了。
你们不是过剩要加训吗?
行,不用你们自己加,集训队给你们加。
原来一天一趟十公里,改成了一天两趟,中午休息时间本来是一个办小时,现在削减到一小时,拿出半个小时去健身房进行力量训... -->>
本章未完,点击下一页继续阅读